Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
<<|<|6|7|8|9|10|11|12|13|14|15|16
| Автор | Это не поколение Next, это поколение оленей просто. |
|---|
для Herurg:
что подарил Прометей людям.
Какой памятник стоит на красной площад
это обязательные знания?
для нормального эрудированного образованного человека - да
для УГ вроде тебя - нет, необязательно | | 199.Если человек получает высшее образование он должен быть образованным человеком, а не просто классным пришивальщиком ушей, ибо это образование называется высшим) | | Есть подозрения, что лучше не знать, что стоит на Красной Площади, чем быть хамом. | Есть подозрения, что лучше не знать, что стоит на Красной Площади, чем быть хамом.
Расследуй, по открытии истины доложи) | для str8er:
и на кой тебе это знать?)) тупа для справки? "я знаю" | и на кой тебе это знать?))
Типа:нафига географию учить, ямщик знает куда везти? А, пардон, сейчас так надо:нафига мне это, ведь есть же Гугля,ага? | для максимильяниус:
Именно поэтому выпускник с "высшим" образованием ничего не значит в нашей стране. Если он учился 5 лет грубо говоря на "программиста", то при приеме на работу, возьмут того, кто не учился 5 лет, а работал 5 лет, еще и сверху деньжат накинут.
Так как "высшее" образование в РФ "Учит людей учиться". А нафига мне подчиненный, которого я еще и учить потом должен буду, особенно если сроки ограничены (а обычно высшее руководство ставит сроки "вчера").
Да даже если взять и стать обучать, то вы же прекрасно понимаете какая у этого "высшего" будет зарплата. | Есть подозрения, что лучше не знать, что стоит на Красной Площади, чем быть хамом.
лучше быть не подозрительным хамом | для максимильяниус:
это все равно что сказать "если ты не знаешь всех памятников в мире, и всех мифов? во всех столицах, и не только..))" значит ты олень?))
пусть, и назвал максимальный пример, что бы ты мог различить))
я вот в другой столице сижу, если ты не знаешь здешних памятников, ты определенно олень, по вашей логике))?
так, получается, оленем можно быть больше, или меньше)) но олени все)) | для ДвеКопейки:
это потому,что и высшее образование стало так же убого, как и среднее.
Приходят молодые ребята абсолютно пустые. И не потому что глупые, а потому что плохо обучены. Т.е. не только плохо образованы, но и плохо обучены самой профессии. | так, получается, оленем можно быть больше, или меньше)) но олени все))
Не, олень потому олень, что его устраивает быть оленем) | Почему "Олень"? от куда это пошло?
Вот, правда, интерсно.
Нормальное животное, а повесили какой-то ярлык( | для максимильяниус:
ага, значит одно только Стремление запомнить, и выучить, местоположение всех памятников мира, и их наименование)) и есть показатель -> не оленя?))
но боюсь, это совсем тупо)) | для dezYAgNer:
согласен, оскорбляем оленей)) не хорошо | ага, значит одно только Стремление запомнить, и выучить, местоположение всех памятников мира, и их наименование)) и есть показатель -> не оленя?))
Ширше надо мыслить,товарищ) Ученье свет, а неучей тьма) | | Когда человек говорит "Зачем это мне, это же не пригодится!", то заранее ограничивает в развитии сам себя. | для максимильяниус:
даже не знаю, что ответить, ты меня просто убил, наповал)) гениален)) | для максимильяниус:
Наше высшее образование в принципе не направлено на обучение профессии. Вот такие вот дела.
Если на этом "глупом" Западе. Диплом у них сразу получает жизнь после защиты, то у нас он лежит на полках. Если у них упор идет на практику, то у нас на теорию (и как ты подметил на не всегда специализированную теорию).
Что касается средне-специального образования, не знаю как в других городах, но у нас выпускники подобных учебных заведений пользуются хорошим спросом, потому что их натаскивали на практику.
А уж со сколькими людьми я общался, у которых нет высшего образование, но которые с УДОВОЛЬСТВИЕМ читают мировую художественную литературу. И как ни странно, есть даже те, кто интересуется философией. Причем делают они это сами для себя.
А в неблагодатную почву ничего не посадить - увы.
Пусть хоть по всем предметам сделают обязательные экзамены, студенты в большинстве своем сдадут в состоянии аффекта, но ничего из предмета не вынесут (у самого так было неоднократно). | Когда человек говорит "Зачем это мне, это же не пригодится!", то заранее ограничивает в развитии сам себя.
ограниченный я человек( переключаюсь с "мтиви" на канал "культура".. как жить( | Так последние лет 20 и не заставляют. И результат на лицо.
Я что-то пропустил за последние 20 лет?
Где не заставляют? И в школах, и в вузах жёстко утверждённые программы. И я знаю немало людей, которым всё это насильное зубрение не оставило вообще никакого отпечатка. Чтобы работать водителем маршрутки, достаточно уметь водить машину и считать деньги, а знание всего на свете этому никак не поспособствует
Кстати, в упор не помню, чтобы в школе учили греческую мифологию или расположение памятников а разных городах. Про Прометея я знаю, потому что мне это тема была интересна, и я её немного изучал по своему личному желанию. Памятники в Москве мне не интересны, так как живу от неё далеко, и вообще никогда памятниками не интересовался.
Да и вы, я так подозреваю, далеко не Друзь.
Только тогда надобно б и образовательный ценз вводить на голосованиях и не допускать к общественной деятельности.
Ага, можно подумать что сейчас кто-то проверяет, учил избиратель химию в 8 классе или нет. Такова демократия - власть народа |
<<|<|6|7|8|9|10|11|12|13|14|15|16К списку тем
|
