Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
<<|<|6|7|8|9|10|11|12|13|14|15|16
| Автор | Почему детей нельзя наказывать? |
|---|
| а я тут причем? Я просто уточнил на счет наказания. Согласен, что наказание нужно, но понятное ребенку. я вообще-то не лично к Вам в претензии, не стоит рпинимать так близко к сердцу)). | в любом случае не дети создают мир их окружающий они его только копируют в миниатюре.так шо если хочеш ударить своего ребенка ударь себя может поймешь где прокололся.а если есть такие дети то они все равно копируют нас и наш мир.
Будьте моим редактором, а то у меня всегда многабукаф, мне нужен кто-то, кто мои мысли упакует в 3 строики)). | для шляпник87:
кстати они только снимали свое кино так шо все претензии к ТВ.ну не слыхали эти детки про каскадеров а то шо мы смотрим по телевизору ну не страшнее того шо они сделали.не зря в России премию культуры дали за фаллос. | для Солнечный_Удар:
не поверите но я печатаю одним пальцем и научился тока на форуме.
и еще посмотрите на тот же форум обсуждение школьниками Мчете и пилы при этом все как то наехали на родителей забывая шо есть еще общественное воспитание подрастающего поколения которое сейчас больше похоже на развитие деградации среди молодежи. | развитие деградации среди молодежи
Кстати, в этом наше правительство можно понять. Идиотами легче управлять. (Просьба данное не расценивать, как камень в огород медведопутов; за мной уже выехали, встречаю). | и что они из этого вынесут, какой урок? Что в следующий раз, чтоб не огрести трындюлей, надо не попадаться и только укрепятся в мысли, что слабого надо пнуть, а перед сильным прогнуться.
А вот тут уже многое зависит от "сильного", тобишь от взрослого (старшего). Если он не будет закрывать глаза на то как средний пинает меньшего, и сам не будет попусту (без причины) цеплять среднего/меньшего, то вот вам и воспитательный эффект. ребёнок поймёт, что можно творить что угодно - просто надо тщательнее скрывать следы преступления. Тоже, все зависит от старших. Понятие того, что всё тайное становится явным, у меня укоренилось с молочных зубов. Выглядело это обычно так: подходит отец, и говорит, мол признавайся чего натворил?! Понятное дело, что сходу даже не вспомнишь. Детство, ветер в голове, и такая же скорость передвижения. Ну не успеваешь все и запомнить. Соответственно, развожу руками, ибо вины не чувствую. Далее следует приглашение проследовать за отцом, на которое просто невозможно оказать (как же это можно допустить неуважение к старшим). Ну а на месте "преступления" (сломаное дерево/разбитая ваза/выбоина на полированной мебели...) недолгий разговор на тему "Лучше горькая правда, чем сладкая ложь" и "Всё тайное..." и никакого рукоприкладства, так как вполне хватало того, что я неправ.
Что делать с нынешней молодёжью, которая "не боятся ни чёрта, ни Бога, ни даже советской власти" (с)Сволочи , и творит подобное? Ничего другого, как действовать их же методами (жестокостью), на ум не приходит. | | В связи с выше изложенным, у меня возник вопрос - Почему взрослых нельзя наказывать? Когда мы перестаем быть детьми, неужели паспортный стол решает? | не поверите но я печатаю одним пальцем и научился тока на форуме.
и еще посмотрите на тот же форум обсуждение школьниками Мчете и пилы при этом все как то наехали на родителей забывая шо есть еще общественное воспитание подрастающего поколения которое сейчас больше похоже на развитие деградации среди молодежи.
А функция родителей как раз в том и состоит, чтобы фильтровать общественное воспитание, контролировать его количество и качество. Я вот не хочу, чтобы мои дети всякую дрянь смотрели - и выкинула к черту телек. НЕ понравились мне некоторые одноклассницы дочери - перевела ее в другую школу, где другой уровень как обучения, так и родительской отвественности. Будет меня что-то не устраивать в компании дочери- не постесняюсь подойти, познакомиться, пообщать с родителями тамошних детей, а потом разъясню ребенку, что именно меня не устраивает и где она может "встрять". Это нормальный родительский контроль и осознанное взаимодействие между ребенком и родителями. А иначе, зачем их было рожать?
Я понимаю, что большинству действительно проще отмахнуться от детей, пока они хорошие и выпороть, если плохие. Но в этом вопросе надо вести воспитатальеную работу именно среди родителей а такие вот ЧП использовать для того, чтобы раскрыть родителям глаза на то, что они делают со своей жизнью и жизнью своих детей. | для bijak:
можно подумать шо в Украине не так.тоже самое так шо страдают все но самое обидное будет когда это все заработает на полную катушку.представляю все это и радуюсь как же хорошо вовремя помереть и не видеть будущий форум деток выросших на новой культуре топтания памяти своих отцов.мы озверели и растут вокруг нас звереныши мутанты ждущие своего времени диктовать слабым и добивать павших. | | Почему взрослых нельзя наказывать? Не поверишь, их в тюрьмы сажают,а малолеток, нет. Так как влиять на малолеток? | Не поверишь, их в тюрьмы сажают,
За то что скандалят с женой или ленятся работать? | | Смотря до какой степени скандалят (не долго и до 15 суток наскандалить), а лень наказывается бедностью (а ведь при союзе сажали и за тунеядство). | | В связи с выше изложенным, у меня возник вопрос - Почему взрослых нельзя наказывать? Когда мы перестаем быть детьми, неужели паспортный стол решает? А взрослых и так наказывают - жизнь жестока. Придумайте более страшное наказание, чем такое: растил-растил ребеночка, ночей не досыпал, кровиночке все самое лучшее, даже ремень - и тот со Сваровски. А ребятеночек вырос шалопаем, или просто равнодушным ко всем и родителям в том числе, а то и в тюрягу сел. И спрашивают себя (и все свободные уши) такие родители: за что мне такое наказание? И вины своей не чувствуют за то, что это ведь они такими детишек вырастили, как и дети не чувствуют вины в тот момент, когда ремень по попе гуляет. Страх - да, злобу - да, бессилие и унижение - да, да, ДА! НО не вину - ее снял взрослый, поступая с ребенком НЕСПРАВЕДЛИВО, применив запрещенный прием - право сильного карать, не объясняя и не давая шанса исправить проступок. | для Солнечный_Удар:
ну я как бы с себя ответственности не снимаю но вот детей у меня куча аж 4 и младший в школе в 9 классе.так шо меня поражает это полное отсутствие цели в жизни окромя где то разбогатеть.причем не только у моего но поголовно и учителя жалуются шо нынешним детям не нужно решение а только задача-ответ все.остальное не интересует.и винить в этом их не возможно а в своем ошибки не вижу.и старшие как бы подтверждают это. | ридумайте более страшное наказание, чем такое: растил-растил ребеночка, ночей не досыпал
А если нет ребеночка, а уже пенсионное удостоверение выдали? | для Tarasich:
не теряй надежду.за твоих родителей тебе всегда есть шанс нарватся на месть. | для Паблонеруда:
не стоит всё валить на зомбоящик и интернет. у нормальных людей после просмотра тех же мачете и пилы не возникает желания выйти на улицу и воплотить увиденное в действительность. другое дело звереныши мутанты. так и относится к ним стоит подобающе. | | применив запрещенный прием - право сильного карать, не объясняя и не давая шанса исправить проступок. Вот, а когда говорилось, что тем, кто девочку избивал, тоже надо некисло навешать, так это не правильно. Как там можно исправить моральную травму у жертвы? А вот пинать их, мотивируя тем, что мол попробуйте, как ей было неприятно, вполне таки адекватно. Даже крысы понимают причинно-следственную связь, или эти ***** и на такое примитивное мышление не способны? | не теряй надежду.за твоих родителей тебе всегда есть шанс нарватся на месть.
не понял, я о бездетных парах речь вёл.
Как бы тест надо сдавать на взрослость, может человек до ста лет ребенком будет и за ним постоянный присмотр нужен | ну я как бы с себя ответственности не снимаю но вот детей у меня куча аж 4 и младший в школе в 9 классе.так шо меня поражает это полное отсутствие цели в жизни окромя где то разбогатеть.причем не только у моего но поголовно и учителя жалуются шо нынешним детям не нужно решение а только задача-ответ все.остальное не интересует.и винить в этом их не возможно а в своем ошибки не вижу.и старшие как бы подтверждают эт
Отсутствие мотивации - это сейчас широко распространенный побочный эффект того, что старые модели воспитания на непррекаемости родительского авторитета и жестком традиционализме разрушены, а новых нет, плюс влияние веяний, связанных с самыми примитивными положениями ювенальной юстиции. Для новых, пока используемых коряво и вслепую метод воспитания не годится старый способ преподавания и вобще подачи знаний. Усвоение любой информации должно быть обгрунтовано, а кто будет этим заниматься в современной общеобразовательной школе? Слава богу, существуют школы, где используются альтернативные методики развивающего обучения, где основа и цель учебного процесса - не натыкать в ребенка как можно больше информации, а побудить интерес к добыче, сопоставлению и анализу знаний. Хотя, если у ребенка не сформирована (родителями) волевая сфера, он не знает, что такое "надо", в нем не взращено уважение к труду (в том числе учебе, как одному из видов труда), то ему никакая система не поможет. А дать все это могут только родители. Часто родители сами дают ребенку установку не учиться: либо рассказывают при нем, что учителя в школе такие-сякие (подрыв авторитета педагога), либо рассказывают, что если не учиться, ребенок станет бомжом (а ребенок еще не понимает, что такое - быть бездомным и никому не нужным, он видит только внешнюю сторону - что можно будет всю жизнь не трудиться), или еще круче - зачем тебе эта учеба, вон папа (сосед/иваН Петрович) 9 классов закончил и теперь, гад, на бентли разъезжает, а папаша твой, дурень, на заводе инженером за копейки корячится. КАкая уж тут мотивация! |
<<|<|6|7|8|9|10|11|12|13|14|15|16К списку тем
|
