Форумы-->Кланы-->
<<|<|1672|1673|1674|1675|1676|1677|1678|1679|1680|1681|1682|>|>>
| Автор | #4742 Перья Грифона [боевой клан] |
|---|
для Ferrym:
Одно дело под давлением администрации нарисовать тройку двоечнику, которого просто хотят из школы выпнуть поскорее, ибо достал, и совсем другое систематически завышать показатели "на бумаге". Сейчас за эту туфту можно получить лишнюю копеечку (именно копеечку))). Заведомо порочная система. | для drunkwind:
Тут возникает логичный ответ. У меня, например, в начале 90х пол-класса ушло в педвуз родного подмосковного городка. Из них искренне хотели стать учителями лишь 1-2. Остальные же стадом поперлись туда, куда могли без напряга поступить с тройками в аттестате и проходным баллом 3-3.5
Сегодня практически все они остались работать в школе. Не думаю, что ради больших премий или "любви к науке". Они просто плывут по течению, и это их право. Отсюда во многом, увы, и нынешнее состояние системы образования.
Самое печальное, что среди них попадаются и те, кто отыгрываются на детях и устраивают деспотию. Взять к примеру нашу многострадальную учительницу литературы и русского языка. Горе тем, кто нашли ошибки в ее "исправлениях ошибок". Там же целая плеяда: "простынЬ" (да-да, ед.ч., Им.п.), "предлАжить" (кажется, знаю проверочное слово), выделенный суффикс "он" в слове "бульон", определение времени как неизменяемой части глаголов и т.п.
А что касается тщетной надежды заработать в школе - не соглашусь. Если речь о городах, то хорошие преподаватели всегда были и остаются на вес золота. Одно лишь репетиторство при относительно небольшой загрузке приносит доход, превышающий зарплаты раскрученных профессий и отраслей. Час занятий в Москве, например, колеблется от 500-600 рублей (группа 2-3 чел) до 1500-2000 (индивидуально) в зависимости от предмета и уровня. | для drunkwind:
Заведомо порочная система. Абсолютно бесполезная-это да, но учителя однозначно не самые порочные граждане) Медвепуты от этого не обеднеют.
Здесь, как и везде, работает правило сохранения материи и энергии. Если брать по году, то обьективно выглядит примерно так: После лета, большинство учеников приходят "стерильными" и в первые месяцы тратятся усилия на восстановление "памяти". Поэтому большинству учеников приходится не понижать, а завышать оценки, но не сильно. Это не касается тех кого "взращивали" на медаль. А во втором семестре или конце года выходим на более-менее реальные показатели учёбы.
Но вот что странно. Наш народ негодует по поводу завышения-занижения оценок в области 4-5(по старой системе), но сострадает двоечнику и одобряет натянутую 3. С удовольствием пересказывают истории о двоечнике-хулигане, который вырос и стал хорошим человеком, а вот отличник стал бякой и не здоровается с бабушками у подъезда.)) | Порадуйтесь, пацики.
http://www.infox.ru/realty/city/2012/05/16/Ministyerskiye_chino.phtml#issueTitle | для чАццкий:
Со случайными людьми в школе понятно. Берут всех, деньги платят хоть какие-то. Можно и пойти, если больше некуда приткнуться. Да и пользу приносят, если в состоянии хоть чему-то научить (главное, чтоб вред перевешивала).
Репетиторство - это не заработок в школе, скорее заработок где-то в пришкольных областях, основанный на талантах учителя. А их нужно иметь совсем не мало, чтоб реализоваться на уровне хороших денег за час. Понятно, что и я в своей "деревне" смогу получать за счет репетиторства больше, чем в школе, проявив чуток фантазии, и мне не придется выжимать из школы гроши, пользуясь дурно пахнущими методами. | для чАццкий:
выделенный суффикс "он" в слове "бульон
было смешно и страшно.. | | Репетиторство- это явление основанное на не качественной работе учителя в школе. Другое дело, если учитель берётся подготовить к предметной олимпиаде или в ВУЗ с особыми, завышенными требованиями к абитуриенту. А так...это как в Шреке-днём обычный учитель, а вечером превращается в РЕПЕТИТОРА!) | Репетиторство- это явление основанное на не качественной работе учителя в школе.
тут оснований можно много найти, вплоть до неправильного зачатия ребенка (или учителя)))
Естественно и с репетиторством есть косяки в этической составляющей явления. | Ладно, с образованием кажется разобрались.Мутное это дело.
Давайте лучше о сиськах) | Давайте лучше о сиськах)
Так вот, сиськи некоторых учительниц отвлекают старшеклассников от образовательного процесса...))) | | У нас по литературе была знатная чика. | | Всем привет. О, я кокрас вовремя - закончили нудить и перешли к правельной баногенной теме. Кто первый выложит саатвецтвущие сись... тьфу, ссылки?:-) | для яраяслава:
выделенный суффикс "он" в слове "бульон
было смешно и страшно..
О, а мну нифига не понял. Поясните, плиз, как это? | | Привет перья | | Утро доброе) | | сиськи некоторых учительниц отвлекают А то время, когда на практику загоняли студенток!) Какие нафиг репетиторы!? какая учёба!?)) | для Ferrym:
Я сам в школе был на практике и не один раз) Правда здорово там работать, но.... Парень молодой много по началу не заработает там, на что семью кормить? | | для Lord_Damon: ну не знаю, работая в женском коллективе, вопрос "а что покушать?" не должен возникать))) | Так вот, сиськи некоторых учительниц отвлекают старшеклассников от образовательного процесса...)))
Таким готов простить в морфемном разборе "бульона" даже "он", помеченное как приставку. :0))
А что касается репетиторства - уже довольно давно большинство небезразличных родителей превращаются вечерами в репетиторов. Причем по нескольким предметам и совершенно бесплатно.
Закрывая со своей стороны тему: ежели вдруг словите автора новой учебной программы по математике для 1-5 классов, свистните. Прибегу зажать ему кое-что в дверь и ме-е-е-е-ееедленно закрывать. ;) | для Ferrym:
Я тебе о том, как свою семью содержать на такие деньги? Ясно, что если ты один, ты справишься, перетерпишь.
для чАццкий:
ежели вдруг словите автора новой учебной программы по математике для 1-5 классов, свистните. Прибегу зажать ему кое-что в дверь и ме-е-е-е-ееедленно закрывать. ;)
Замётано) |
<<|<|1672|1673|1674|1675|1676|1677|1678|1679|1680|1681|1682|>|>>К списку тем
|
