Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
1|2|3|4|5|6|7
| Автор | Философы, вы тут? |
|---|
я это я?
а мои копии это не я?
а мои мысли в голове других людей это не я? они не я?
а мысли других людей в моей голове? я это не они?
все единое целое
самосознание - себя как части целого - уровень развития
потом уже общее сознание для всех
кто-то полагает что его рассуждения уникальны - я любые слышал уже несчислимое количество раз от бесконечного количества людей
все одинаковые
но потом уже перестаёшь придавать этому значение
привыкаешь видя как копия развивается повторяя твой путь - и даже полагая что у предыдущей копии было как-то по-другому | "Правильно сформулированный вопрос содержит в себе 50 процентов ответа".
Каждый из "риторических вопросов" ТС-а относятся к категории "верю-неверю".
Любой поп даст свой "квалифицированный" и однозначный ответ,
а истинный философ предоставит список соответствующей литературы в списке так в сотню наименований.
Если ТС желает прочесть сотню книг по его теме, то мы могём легко предоставить ему список оных.
Если ТС ждёт "универсальных ответов", то он заведомо обречён на неудачу.
В том числе и потому что в его "древних" вопросах не учитываются современные знания, ну хотя бы об ДНК. | для Рысютин: 1 Как много вопросов ))
1. Сознание.
2. Смысл жизни - в любви к Богу и людям. Любовь бесконечна как Вселенная, ее много не бывает. Никакой "смерти" нет, есть прекращение физиологических процесмов в теле. После смерти происходит перенос сознания в иное измерение ("невидимый мир"). Свобода воли есть (твом действия можно предсказать, но ты их выбираешь сам).
3. "Зла" нет, как и смерти. "Зло" - это неочевидное добро. Ведь все происходит по воле Бога. А Он есть свет и нет в нем никакой тьмы. "Справедливость" это воздаяние равным за равное. Но достигать ее не надо, иначе все будут страдать. Нужен баланс интересов, а не спрааедливость. Моральных обязанностей у человека нет, потому что он свободен. Есть последствия его поступков.
4. Человек часть природы. Человек человеку волк, но и волки могут любить друг друга. "Я" - это сознание, а всё остальное - "не-я".
5. Неограниченный прогресс однажды приведет к гибели человечества. Просто кто-то изобретет нечно, уничтожающее все живое, и нажмет на кнопку. Но ограничивать его не надо, т.к. прогресс помогает людям жить. Значит, людям надо становиться человечнее, чтобы прогресс не убил их. Но пока с этим сложно. Вся надежда на Бога. ИИ - это вымысел, там 0 интеллекта. Просто переставление соов местами. На него нельзя полагаться.
6. Знание можно получить с помощью других людей или самому, но после получения надо соотнести полученное с иными знаниями и фактическими обстоятельствами. То, что прошло проверку - вероятно истина. Что не прошло - вероятно ложь. Но абсолютная истина одному Богу известна. | для Баграмян:
зло есть
добро - это польза для общего развития
зло вред
национализм зло
коммунизм - добро
потому что мы единое целое - разобщённость вредит целостности | N Вот-вот: ребус в пп. 1,2,3,5 типа "верю-неверю".
КАК уверуешь, ТАК и поедешь. | для Arluna:
придерживаюсь в этом вопросе религиозного и духовного учения.
А как с науками? | для пейздесь:
национализм зло
коммунизм - добро
Пей, так коммунизм - это национализм для пролетариев же?) | | для пейздесь: а другой скажет - что коммунизм зло, потому что это нищета и бесправие. Все зло в нашей голове. А в реальном мире вершится воля Божия, пожтому там нет места злу. Хирург режет людей, но для их же блага. И "зло" делает больно, но во благо. Напрмер, Ннационализм приводит к упадку, а после него объединение еще крепче. | для СвиноПас:
коммунизм - это национализм для пролетариев
даже сеть рассказывает за коммунизм что бесклассовое общество | для Баграмян:
для пейздесь: а другой скажет - что коммунизм зло, потому что это нищета и бесправие.
нищета и бесправие - это польза для общего
для отдельного представителя - это зло
но обособление себя это зло для общего
так что этот другой сам и есть зло | для пейздесь:
а куда денутся пролетарии?) Шо соединятся?) | для СвиноПас:
этот этап уже пройден | для пейздесь:
Шо - и классов нет?) | для СвиноПас:
нет такого класса - пролетарии
они какую-то новую форму обрели
всё развивается - нельзя жить понятиями прошлого | для пейздесь:
они какую-то новую форму обрели
Средний класс?) | для СвиноПас:
Они настолько преисполнились... | | средний класс всех стран соединяйтесь! | | для пейздесь: общее состоит из множества частных. Но любое "зло" для кого-то "добро". Все относительно. Так что "зло" понятие оценочное, поэтому объективно не существует. | 1. Основной вопрос философии:
•Материализм vs. Идеализм: Что первично - материя или сознание? Этот вопрос лежит в основе многих других философских рассуждений.
Материя
2. Смысл жизни и существования:
•В чем смысл моей жизни? Есть ли у моей жизни какая-то цель, или она бессмысленна?
Смысл в продолжении рода, родить и воспитать детей, чтобы они родили и воспитали своих детей.
•В чем разница между жизнью и смертью? Что происходит после смерти?
В том, что смерть, это обновление. Старые умирают, новые рождаются, чуть другими словами, это эволюция. Я имею ввиду не только физическое состояние, но и мировоззрение, нравы. Молодые изменчивы, старые консервативны. После смерти ничего не происходит.
•Есть ли у меня свобода воли, или мои действия предопределены?
И да и нет. Больше нет, чем да. Мы живем в обществе и общество на нас сильно влияет. Но общество тоже изменчиво, его можно изменить. Но человек от общества, от его влияния не отделим, если это не псих конечно.
3. Мораль и этика:
•Что такое добро и зло? Как определить, что правильно, а что нет?
Представление о добре и зре формируются обществом и нашей биологией. Например сочувствие, сопереживание - это добро. Потому что свойство человеческой природы. С другой стороны ксенофобия тоже свойство нашей природы, но это зло, под влиянием общественных представлений.
•Что такое справедливость и как ее достичь?
Справедливости не существует. Слишком субъективное и манипулятивное понятие.
•Каковы мои моральные обязанности перед другими людьми и обществом в целом?
Соблюдать правила принятые в обществе, если это не навредит мне и моей семье.
4. Человек и мир:
•Каково мое место в мире? Являюсь ли я частью природы, или отделен от нее?
Часть природы.
•Как я отношусь к другим людям и как они относятся ко мне?
Уважительно.
•В чем разница между "Я" и "не-Я"?
За свои действия я отвечаю, за чужие нет.
5. Технологии и будущее:
•Каковы последствия технологического прогресса для человечества?
Или изменимся или вымрем.
•Как технологии влияют на нашу жизнь, наши отношения и наше понимание мира?
Раньше не приспособленные умирали, теперь нет. Хватает ресурсов, чтобы слабые не просто выживали, но и жили неплохо. Это не хорошо и не плохо, просто есть.
•Что такое искусственный интеллект и как он может изменить мир?
Скорее всего след технологический переход. Человека не заменит, т.к у него нет эмоций. Но некоторые профессии исчезнут.
6. Знание и познание:
•Что такое знание и как его можно получить?
Интерпритация опыта, который человек получает за жизнь. В том числе не напрямую, а и через передачу опыта, обучение.
•Может ли человек познать мир?
Частично.
•Что такое истина и как ее отличить от заблуждения?
Истина, это объективные знания, которые можно доказать с помощью эксперимента. | | мы-то в райСкорее бы уже, надоели.. |
1|2|3|4|5|6|7К списку тем
|
