Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
1|2|3|4|5
| Автор | Шо творится с образованием? |
|---|
о цветах
каких именно? | для DarkDrow:
Доигрались неуч создает тему об образовании!
Шо творится с образованием? Что творится с образованием? | Чего уж тут говорить, в этом году убрали профиль "Информатика" даже в лицеях. Видимо, лучше пусть будущие программисты учат инфу 1 час в неделю, а потом сдают математику и (!)физику на программиста, в лучшем случае - инглиш. Нет чтобы создать профильные именно по программированию классы и ввести экзамен по нему же в соответствующих ВУЗах, готовить хороших специалистов. Но кому это надо?
Вот-вот, сам на программиста иду...
для максимильяниус:
Не знания учителя имеют значенияВо бред то!Чему учить то будет?
"Идеальный учитель"))):
1.Знает свой предмет.
2.Может довести свои знания даже до последнего дебила.
3.Не имеет не "любимчиков", не "нелюбимчиков", но это уже точно из области фантастики)
Учитель в первую очередь должен уметь интересно рассказать тему урока, в общем, вбить знание в голову ученика. И совсем не обязательно он должен знать все - главное, чтоб ученик усвоил большинство материала, как минимум
для Rymanion:
Доигрались неуч создает тему об образовании!
Шо творится с образованием? Что творится с образованием?
Доигрались, форумные тролли разучились видеть иронию... | для максимильяниус:
1. Школьная программа - эт сущая ерунда для человека после педВУЗа. Тех, кто не знает, и потому не в состоянии дать знания - единицы, это не проблема.
2. Вот это уж точно из области фантастики. Когда "ученик" плюет на оценку, приходит на урок развлечься и не может даже тупо списать с доски решенный пример, т.к. не хочет, ничего не поделаешь.
3. Если учащийся любит предмет и хочет углубленно его изучать, то поощрять надо обязательно и двигаться дальше, давать персональные задания и уделять такому больше времени на уроке. Если относиться как ко всем, интерес скоро пропадет. Но с точки зрения школоты, да, это любимчик =\
В то же время описанный в п.2. товарищ обычно не дает вести урок. Такого пытаешься хотя бы утихомирить, чтоб остальным не мешал. Безусловно, это заслуживающий сочувствия "нелюбимчик". | Шо творится с образованием?
В этом вопросе часть ответа... | В то же время описанный в п.2. товарищ обычно не дает вести урок. Такого пытаешься хотя бы утихомирить, чтоб остальным не мешал. Безусловно, это заслуживающий сочувствия "нелюбимчик".
2. Вот это уж точно из области фантастики. Когда "ученик" плюет на оценку, приходит на урок развлечься и не может даже тупо списать с доски решенный пример, т.к. не хочет, ничего не поделаешь.
Лучше бы отчисляли этих дибилов еще в начале учебы - все равно им уже ничего не поможет... И зачем их жалеют и оставляют в шолке - непонятно. | шолке
*школе | | каких именно? Дети - цветы жизни! | | Мда, даже в этой теме есть тролли... | Невероятно, но факт:
У нас в Гимназии учителя наоборот слишком уж "заученные" =/ | Шо творится с образованием?
В этом вопросе часть ответа...
Доигрались неуч создает тему об образовании!
А таки шо вам не нr'авится? | Вообще нужно уходить от бесплатного среднего образования.
Ну или пусть учатся бесплатно-класса до пятого, писать, считать научились-достаточно. А дальше сделать посильную для каждого, но тем не менее платную школу, с безусловным правом школьной администрации отчислять нерадивых учеников.И вот тогда быстренько возрастёт авторитет учителя. А то показывали как ученики битой по черепу учителю заехали прямо на территории школы! Нахрен такие ученики нужны? Не хочешь учиться-иди мимо. | Вообще нужно уходить от бесплатного среднего образования.
А знаешь сколько сейчас фонд школы платят? | Учиться в ВУЗе, аспирантуре и дальше должны только те, кому это надо, и кому это нравится
Я бы скорее сказал что, те кому это реально по силам, а то добрую половину держат потому, что надо. С советских времён количество мест в ВУЗах выросло в разы. Те кто раньше был бы рад поступить хотя бы в ПТУ теперь без особых проблем после непродолжительной зубрёжки попадают в ВУЗ.
Выгнать пол группы по результатам экзаменов в ВУЗе не реально - это скандал общегосударственного уровня. Поэтому выгоняют самых безнадёжных, остальные без особого понимания пройденных предметов переводятся на следующий курс | 1. Школьная программа - эт сущая ерунда для человека после педВУЗа. Тех, кто не знает, и потому не в состоянии дать знания - единицы, это не проблема.
Ну, если на уроках тупо перечитывать параграфы из учебника это давать знания, то конечно да. Для этого даже в педВУЗе учиться не надо. | Лучше бы отчисляли этих дибилов еще в начале учебы - все равно им уже ничего не поможет... И зачем их жалеют и оставляют в шолке - непонятно.
для Геро_Максим_ :
Думаешь так легко выгнать ребенка из школы? Поверь мне, что перед тем как выгнать, ребенок должен причинить кучу всяких неприятностей... И то ему будет дан шанс (неоднократно) на исправление...
П.С. Я работаю в колледже (бывшее ПТУ) мастером уже 4й год. И как раз те дети которых выгоняют из школы поподают ко мне. Сейчас как раз у меня 1й курс, вот из 30 человек поступивших выгнал 7(гемор. полный, понадобилось собрать кучубумаг, т.е. объяснтельные, рапорта от преподавателей...), еще 5 на очереди, и думаю что это не предел...
П.П.С. Ну не хотят некоторые учится, зачем их застовлять | для Komandanto_Che:
к чему повторять мне то, что я сам тут несколько раз озвучил? | для максимильяниус:
Ну или пусть учатся бесплатно-класса до пятого, писать, считать научились-достаточно. А дальше сделать посильную для каждого, но тем не менее платную школу, с безусловным правом школьной администрации отчислять нерадивых учеников.И вот тогда быстренько возрастёт авторитет учителя. А то показывали как ученики битой по черепу учителю заехали прямо на территории школы! Нахрен такие ученики нужны? Не хочешь учиться-иди мимо.
При чем тут платность? И вообще, почему возможность хотя бы среднего образования должны иметь только обеспеченные семьи - остальные пусть своих детей на дворников учат, так? Ведь они ж не в состоянии будут оплатить обучение в школе...
Есть другая проблема. Государство никак не хочет выделять достаточное кол-во средств в сферу образования. По расходам из бюджета страны, на одного учащегося средней школы в процентах к ВВП мы занимаем аж второе место в мире. Не радуйтесь. Второе место наше это место от конца. За нами только африканская страна Зимбабве. Как изменился мир в ответ на такую заботу? Ныне 800 000 детей школьного возраста безграмотны, более 3 миллионов не посещают школу.
Думаешь так легко выгнать ребенка из школы? Поверь мне, что перед тем как выгнать, ребенок должен причинить кучу всяких неприятностей... И то ему будет дан шанс (неоднократно) на исправление...
П.С. Я работаю в колледже (бывшее ПТУ) мастером уже 4й год. И как раз те дети которых выгоняют из школы поподают ко мне. Сейчас как раз у меня 1й курс, вот из 30 человек поступивших выгнал 7(гемор. полный, понадобилось собрать кучубумаг, т.е. объяснтельные, рапорта от преподавателей...), еще 5 на очереди, и думаю что это не предел...
П.П.С. Ну не хотят некоторые учится, зачем их застовлять
надо как-то менять законы... Или создавать отдельные классы для детей, которые не хотят учиться... как на западе... | | О чем спорите? Какое образование? Учителей, которые действительно учат, а не "читают программу" 1 на миллен. | для Balmung:
Я это к тому, что работа учителя не должна ограничиваться знаниями школьной программы. Учитель знающий школьную программу на 5+ остаётся на уровне хорошего ученика, а этого мало. К тому же те учителя, которые учились в ВУЗе на тройки преподают потом не том же уровне, на котором учились.
Когда я учился в школе у нас был математик, с которым мы едва едва успевали проходить за год половину школьной программы. На уроках он рассказывал про космос, вино, поэзию, про яблони у себя в саду... тем не менее на всех школьных олимпиадах и конкурсах те кто учился у него превосходили ребят из параллельных классов, которых обучала "правильная" училка. Она тупо гнала школьную программу, а они её тупо не понимали |
1|2|3|4|5К списку тем
|
