| Автор | Интересно, можно ли безоговорочно уважать учителей? |
|---|
Авторитет это, в первую очередь, влияние любого плана.
Это влияние*уважение.
Ты еще скажи, что мент или чинуша для тебя авторитеты. |
для Rossiu:
Но как же ж это? Я же сам видел по Первому каналу как батюшка говорил что христианство это именно любовь к ближнему... |
| единственным христианином был Иисус, остальные позёры) |
для Crag_Hack:
Таки всё же определение слова авторитет в том смысле, в котором мы его сейчас рассматриваем: умственное, духовное, либо какое-нибудь иное влияние. Уважения может и не быть.
Смотря какие мент или чинуша и смотря в какой области. Но таковых среди перечисленных профессий ныне не наблюдается, а там кто знает. Всё же полностью строить отношение лишь по роду занятий не совсем верно. |
И ещё раз,не понял.
Чем учитель отличается от инженера. И почему его должны уважать.
Учитель,как и инженер( мендежер....),отрабатывает свою зарплату. И у него есть своя семья,свои дети.
И почему его должно интересовать отношение к нему чужих детей,а тем более ТС?
Как хотите,так относитесь в рамках эакона. |
64. Влияние посредством позитивного примера.
Думаю, дальше можно прекратить спорить о терминах. |
для Lizun:
Истинно так. У педагога малость другие задачи. Вместо инженера, который всё же с детьми не сталкивается, лучше взять для примера педиатра. |
65 Ну ты что в совке не жил???
Видимо уважать надо те профессии, в которых кроме соблюдения формальностей требуется быть хорошим человеком и/или любить свою работу.
Вот если грузчика разгружает йогурты, то от того,что он материться при этом, продукция может пострадать лишь сточки зрения исключительно редких идиотов.
А вот учитель может многое "поднапортить". :) |
68. Жил,правда в основном ребёнком.
И учителей даже не уважал,а любил.
Только тогда они пытались вложить что-то доброе и вечное....
А теперь за что платят,тому и будут учить.
Времена другие,строим капитализм,а там зарплата главенствует...
Какие времена,какие нравы. (с) |
Всё описанное к авторитету не имеет никакого отношения. Авторитет это, в первую очередь, влияние любого плана.
для Rossiu:
То есть бос на тебя ни коми образом не влияет? Отец не авторитет? Еще один на кого родители ни как не повлияли? ))) Ну ну))
Влияние посредством позитивного примера.
Вот об этом я и говорил в 53 после приведя в пример Гагарина, только кто то не понял видимо...
___
И учителей даже не уважал,а любил.
Только тогда они пытались вложить что-то доброе и вечное....
А теперь за что платят,тому и будут учить.
Времена другие,строим капитализм,а там зарплата главенствует...
Какие времена,какие нравы. (с)
Вывод - решение всех проблем - капитализм =)
Но главное его развивать нормально и систему сделать более гибкой, что б не развалилось х) |
строим капитализм
решение всех проблем - капитализм
тьпфу, пока писал, перечитывал... что читал то и написал х)
естественно описка)
Вывод - решение всех проблем - коммунизм |
для MaXiMmm:
Вывод - решение всех проблем - коммунизм - когда построишь свистни,я к тебе приду :) |
Из статьи видно, что манежка это итог непатриотичного воспитания. Все кто вышел на манежку не патриоты, а деструктивная сила, разрушающая РФ.
Pagan'aya Rush'ka... |
Времена другие,строим капитализм,а там зарплата главенствует...
Строят демократическое и гражданское общество + эконмику.
Капитализм строить не надо, он блин как жидкость заполняет все щели.
Иллюзия совместного построения чего либо, а так же того, что прям-таки-все-люди хотят это построить крайне бредова и опасна. |
| 73 Знание математики сделает из тебя нациста :Р |
Строят демократическое и гражданское общество + эконмику.
- кто строит?
Пока одни будут строить,учителя с голоду помрут,если сами о себе не позаботятся.
P.S. Я не учитель. |
Пока одни будут строить,учителя с голоду помрут,если сами о себе не позаботятся.
А они и заботятся при помощи коррупции.
Некрасиво но факт.
По идее у системы есть резерв в виде снижения численности населения (1 семья 1 ребенок) другое дело,что тормоза дикие...
Что у вас, что у нас. |
Вы преувеличиваете способность учителей чему-то научить и способность современных (интернетных) детей чему-то научиться.
Все останется как и было. |
для Crag_Hack:
И так пипл мрёт как мухи, а ты ограничить думаешь. :) |
для MaXiMmm:
Вывод - решение всех проблем - коммунизм - когда построишь свистни,я к тебе приду :)
Можно было как минимум не ломать хорошее что было при коммунизме. Что было хорошего сами знаете.
А то уничтожили империю - все хорошее на руси уничтожил союз - развалили союз - все положительное уничтожили новые РФ-власти... Гениально, блин...
Раньше было лучше образование, значи раньше было лучше, и были лучше, учителям.
Вот скажите чем и почему раньше было лучше учителям?
Можно ли это сделать сейчас? Как? |
