Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
<<|<|2|3|4|5|6|7|8|9|10|11|12|>|>>
| Автор | Очередная идея Прохорова |
|---|
То мы рассказываем истории про американцев, которые знают только свой предмет, а потом сравниваем с нашими "шибко умными" людьми (которые знают все)
наши знает не всё, а обо всём понемногу. кто-то очень сильно понемногу, а кто-то постоянно стремиться заполнять пробелы. но факт в том, что все не могут быть Ньютонами и да Винчи. | Разве плохо,если сантехник,электрик... будут с высшем образованием?
а зачем? зачем сантехнику диплом инженера или, ещё хлеще, врача? | для Северныймишка:
Да.Но дать шанс стать Ньютонами и Да Винчи каждому в этом и есть первая задача гос-ва в системе образования.
пусть даже один Ломоносов на 100 000,но если его не будет то шо эти 100к?Опоздай Ломоносов со своим появлением в столице Вы можете просчитать последствия для вообще образования в России?Я уж не говорю для науки.Конечно кто-то бы появился позже но тогда весь ход изменился. | а зачем? зачем сантехнику диплом инженера или, ещё хлеще, врача? - а откуда ты знаешь,что он будет сантехником?
Может он станет новым Ломоносовым.
Это из серии :
-сын маршала станет генералом,а сын шахтёра- шахтёром ? | для Северныймишка:
А потому шо поработает сантехником 10 лет и чувство к работе поменяются,шо делать,ну тошнит,пошел в интернатуру. | для Северныймишка:
кстати,случай из жизни,когда сантехники в соседнем доме фундамент пробили,Шо то затаскивали в подвал,так не поверите через 2 месяца 5-ка просела.Весело. | дать шанс стать Ньютонами и Да Винчи каждому в этом и есть первая задача гос-ва в системе образования.
Дать шанс стать Ньютоном - это не то же самое, что дать каждому высшее образование.
Разве плохо,если сантехник,электрик... будут с высшем образованием?
Читай пост №80. Плохо. | а зачем? зачем сантехнику диплом инженера или, ещё хлеще, врача?
Вопрос вообще не имеет смысла. Имеет право на высшее образование, остальное сугубо личное. Или я ошибаюсь, в РФ запрещено учиться на высшее, если не хочешь сидеть в кресле и воровать? | для Derryk:
Знаете когда самый большой стресс был у моего ребенка?Когда золотую медаль в школе дали не ей,а той у кого папа заплатил,хотя она училась хуже.И вот скажите мне где выгода платного образования. | | вообщем нам преподносят мысль о сокращении лиц кто будет обучаться в высших учебных заведениях.речи о улучшении самого образования и насыщении всех сфер деятельности эффективными специалистами не идёт.короче есть желание порезать очередные гарантии государства и ничего не обещается.констатируется отстой и нежелание этот отстой преодолевать.отличная программа ничего не скажешь. | для Derryk:
А платное приведет к еще большему количеству Академий вместо институтов,где будут учить не чему но за хорошие бабки.
Я вам еще одно расскажу шо вот у нас в Одессе выпускник училище Грековка имеет на много больший по жизни вес чем выпускники некоторых худ-академии в Украине. | 1. Этот высококлассный специалист потратил время на учебу. В течение этого времени он мог бы работать и приносить пользу.
Посмотрел специально сей пост :)
Ну, как ты уже сказал - никто, никому, ничего не должен. У всех жизнь одна, её стоит жить для себя.
2. Этот высококлассный специалист не получит работу - потому что их избыток. Как следствие, либо его будет кормить государство, либо он будет работать не по профессии - а значит, менее эффективно, чем если бы был хотя бы просто специалистом в том, где работает. Т.е. юрист с высшим образованием на заводе в роли рабочего значительно хуже, чем рабочий со среднеспециальным.
Образование для души явно ты не принимаешь. Кто знает куда его судьба занесет. А вот ты предлагаешь утопию - закончить школу и на завод всем, у кого интеллект ниже ЧСВ гасконца, сколько примеров, когда таки людям просто везет и они потом спонсируют этих "свысшимобразованием". Нет романтики, не няшно :)
3. Этот высококлассный специалист находится в состоянии стресса: невозможность работать по специальности, нелюбимая (и, кстати, сравнительно низкооплачиваемая работа), и т.д. Следствие: повышение агрессии в обществе.
Ну да, а человек хотевший все время стать юристом, но поступивший в технарь будет вообще на высоте, мало того что работать будет там где не хочет, так ещё и учиться. Вообще получишь на выходе крутого специалиста мизантропа, который только и мечтает о пачке чипсов с пивком перед телеком. | где выгода платного образования
Если твой ребенок так же, как и ты, не понимает, в чем разница между платным образованием и платой за диплом/медаль/оценку, то медаль он не получил заслуженно. | для Паблонеруда:
пусть даже один Ломоносов на 100 000- читал книгу первого советского чемпиона мира по шахматам М.Ботвинника.
- Из 100000 занимающихся шахматами рождается один великий гроссмейстер.
Шахматами в СССР занимались миллионы и выросла плеяда гроссмейстеров.
Если бы занимались 50000,то не было бы ни Карпова,ни Каспарова. | | мудак он, и чего вы его столько обсуждаете? | никто, никому, ничего не должен
Не должен. Дело не в этом. Дело в том, что он тратил свое время бесцельно - в том числе и для себя самого. И себе пользу приносить, и обществу, так сказать. А так впустую потраченные пять-шесть лет.
Образование для души явно ты не принимаешь
Не принимаю. Точнее, принимаю, но либо в свободное время, либо по делу. А так, в рабочее время изучать историю Спарты - нет. К тому же есть такой момент, что неиспользуемые навыки и знания мгновенно забываются.
закончить школу и на завод всем, у кого интеллект ниже ЧСВ гасконца,
Помимо завода есть куча других вариантов деятельности, вообще говоря. Но да, не требующих высшего образования.
человек хотевший все время стать юристом, но поступивший в технарь будет вообще на высоте
Да пусть поступает на юриста, если уж так решил. Только фишка в том, что если он действительно хочет стать юристом, он будет учиться. А если так, за корочками пришел - то нет. В первом случае ничего не изменится. А во втором мы получим недоюриста, который либо будет не особо любить даже то, чему обучался, и при этом все портить, либо все равно пойдет работать не по специальности. Дело ведь не в том, чтобы не пускать тех, кто хочет - дело в том, чтобы пускать ТОЛЬКО тех, кто не просто хочет и может, но и готов ради этого что-то делать. | для Derryk:
Разве плохо,если сантехник,электрик... будут с высшем образованием?
Читай пост №80. Плохо.
Читаю : В течение этого времени он мог бы работать и приносить пользу(c)
только кому?
И не надо забывать,что высшее образование повышает интеллект и культуру человека. | только кому?
В том числе и себе. Какую пользу он получал во время учебы тому, что ему не нравится, куда он пошел для галочки? Пиво пил да анашу курил?
высшее образование повышает интеллект и культуру человека
Культуру - нет. Интеллект - отчасти. Но и то только в том случае, если человек реально учится, а не отбывает повинность ради корочек или откоса от армии.
Еще раз: если человек готов что-то делать ради своего желания учиться, это одно. А если он просто филонит - это уже другое. | Высшее образование должно быть доступно для всех.
есть люди, которые могут и умеют учиться, а есть люди которые учиться не могут и не умеют. вторые только мешают своим присутствием первым, поскольку преподаватели больше уделяют внимания вторым, чтобы хоть чуть-чуть подтянуть их к первым. мне это ещё по школе знакомо. меня по большинству предметов никогда к доске не вызывали. там большей частью топтались те, у кого были проблемы с обучаемостью. я вместе с классом только новые темы слушал, а всё остальное шло уже по "индивидуальной" программе. | кстати,случай из жизни,когда сантехники в соседнем доме фундамент пробили,Шо то затаскивали в подвал,так не поверите через 2 месяца 5-ка просела.
как думаешь, они по собственной инициативе пробивали или им команду дали? |
<<|<|2|3|4|5|6|7|8|9|10|11|12|>|>>К списку тем
|
