Форумы-->Творчество-->
1|2|3|4|5|6|7|8|9|10|11|>|>>
| Автор | Посещение школ |
|---|
| я уже кусочек прочитал | -Здравствуйте великий магистр! – произнёс я
-Приветствую! – я знал, что ты придёшь!
-Конечно, знали! Вы отослали мне четырнадцать писем с просьбой прийти.
-Ах да, конечно! Ну, давайте ближе к делу. Ты готов ко второму испытанию?
-Готов великий магистр. Я вас не подведу.
-В какую школу ты хочешь направиться?
-После посещения школы эльфов я предпочёл бы школу рыцарей.
-Хорошо, но тебе нужно подобрать наряд рыцаря!
-Вау, я всегда мечтал надеть рыцарские доспехи!
-Что ж, тогда примерь.
Магистр дал мне доспехи точь-в-точь такие, как на настоящем рыцаре. Я был под впечатлением.
-А теперь будь добр, пройди в примерочную, – попросил меня магистр
Когда я примерил доспехи, вся моя радость ушла вместе с некроманским плащом.
-Извините, но они мне малы! – возразил я. – Они еле на меня налазят, я даже ногой нормально пошевелить не могу.
-Чепуха. Другого размера у нас нет. Удачи вам!
В этот момент ко мне подлетел костяной дракон.
-В добрый путь! – пожелал мне магистр – Насчёт учёбы не волнуйся, мои люди уже всё устроили!
Я последний раз посмотрел на королевство некромантов и дракон умчался вдаль…
Встреча.
Дракон летел к месту назначения часов семь. Рыцарские доспехи так и хотели спасть с меня, но я понимал, что буду вынужден терпеть все неудобства, до самого завершения миссии, ведь я делаю дело, которое так нужно для моего народа.
Вскоре, перед моим взглядом появился огромный замок. Красочные флаги свисали с его стен. Дракон приземлился под холмом, что бы его никто не заметил. Я слез с костяного питомца и пошёл по направлению к замку, среди старых хижин. Люди смотрели на меня и удивлялись. Они, наверное, никогда не видели рыцаря, который еле передвигает ногами. Когда я подошёл к замку, ворота открылись, и передо мной возникла фигура ангела.
- Здравствуйте мистер Crocodile! – сказал ангел – Я директор этой школы. Вы, насколько я знаю, из знатной семьи и мы готовы за один день научить вас всему, что знаем! Вы будете проходить учёбу в нашем лучшем классе. Всё уже готово к вашему прибытию!
-Я из знатной семьи?! – подумал я. – Всё-таки магистр наконец-то потрудился!
Меня провели в холл школы, а потом направили в класс. Уроки должны были начаться через два часа, и я стал готовиться к своему новому испытанию! | Крестьяне – сбор налогов.
Первый урок начался. Я сидел в просторном классе. Все люди вокруг меня были в рыцарских доспехах, и никого из них я не знал. В класс зашёл рыцарь, но без шлема на голове, и осмотревшись сказал:
-Здравствуйте учащийся! Сегодня я рад представить вам нашего нового ученика! Встречайте - Crocodile!
В классе стало шумно. Я ожидал услышать аплодисменты, но учитель вдруг вынул из под стола бочку а, ученики из под парт бокалы. Затем, они все стали подходить к учителю и наливать содержимое бочки в бокал.
-Что происходит? Что вы все пьёте? – спросил я
-Самый замечательный напиток всех времён и народов – ЭЛЬ, – ответил мне учитель
-И когда вы его пьёте? – расспрашивал я учителя
-Каждый раз перед началом урока, каждую перемену, в конце каждого урока, на выпуске и уж конечно тогда, когда в классе новый ученик!
Я был в шоке. Я ненавидел эль. Мне нравился некромантский энергетический напиток Некробул.
-Может, и ты хочешь? – спросил меня учитель, но я вежливо отказался, сказав, что пил по дороге сюда.
Когда процедура распития эля была закончена, учитель заявил:
-Сегодня мы идём собирать налоги с крестьян!
-Уррра! – закричали учащиеся и в толпе разгоряченных одноклассников, я отправился выполнять практическое задание.
Мы стучали в двери домов ближайшей деревушки и забирали у жителей круглую сумму. После сбора налогов, учитель пересчитал количество денег и заявил:
-У нас 11406 монет!
-Уррра! – закричали все и на этот раз, я их поддержал.
-А на что вы их потратите, – поинтересовался я, – на новое оружие? Или на новые щиты?
-Ха-ха, – засмеялся учитель, – этого барахла у нас полно!
-А на что тогда?
-На Эль!
Прозвенел звонок…
Лучники\арбалетчики – выбор мишени.
Я вышел на полигон стрелков с луком, который получил при входе. После перемены, на которой выдавали бесплатный Эль, мне было нехорошо. Не смотря на то, что не выпил ни глотка, укрыться от резкого запаха алкоголя мне так и не удалось. Едва держать на ногах, я поплелся на урок стрельбы из лука, и учитель стал объяснять нам правила:
-Вы должны запомнить, что это школа, а не детский сад! Моя задача научить вас стрелять из лука и арбалета, а не из игрушек некромантов! Удача не поможет вам в бою, а только хитрость и ловкость. За мной находиться полигон, на котором стоят фигуры некромантов – наших злейших врагов. Ваша задача прострелить все деревянные чучела!
Я был зол. Неужели рыцари так ненавидят некромантов? К счастью никто из учеников не умел стрелять. Я попытался попасть, но в доспехах натянуть тетиву было невозможно.
-Вы неумёхи! – закричал учитель. – Три бочки Эля тому, кто попадёт!
Через каких-то 5 минут все мишени были поражены.
-Великолепно! – произнёс учитель. – Теперь берём в руки арбалет и стреляем по маленьким мишеням.
Он подошёл ко мне и сказал:
-Ты приехал к нам на один день, и я хочу, что бы ты принимал в стрельбе активное участие. Бери арбалет и покажи всем, что ты хороший стрелок!
Я послушно кивнул и стал целиться в яблоко, которое стояло довольно далеко от меня. Все ученики смотрели на меня и ждали от меня попадания, но я не умел стрелять из арбалета, а тем более в доспехах. Я нацелился, хоть и понимал, что промажу. Я собирался выстрелить по заданной траектории, но из за костюма пошатнулся и стрела полетела в другом направлении. Я закрыл глаза, ожидая худшего, но к моему счастью стрела попала точно в цель! Я был безумно рад, особенно, после того как за мной раздались радостные возгласы. Учитель был вне себя от радости:
-Да вы просто мастер! – сказал он. – Наши ученики попадают только в бочку с Элем, ну а вы просто юное дарование!
Прозвенел звонок… | Пехотинцы\латники - в бой идут одни пьяницы.
Я вышел на огромную арену. Передо мной возникли фигуры пехотинцев. Я присоединился к группе нашего класса. Я заметил высокую трибуну, на которой сидел наш учитель рукопашного боя. Наш класс стоял с правой стороны арены, класс противников - с левой. Учитель произнёс заумную речь и бросил на землю платок.
-Что он делает? – спросил я
-Когда платок упадет, начнётся битва! – ответил мне один из учащихся.
Я следил за платком. Он падал очень медленно и перед самой землёй зацепился за гвоздь.
-Ууу! – зрители стали кричать. – Хотим драку!
Платок провисел минуты две и упал на землю. Битва началась. Я ожидал увидеть кровопролитную войну двух классов, но понял, что победить противников будет просто. Напившись Эля, воины не могли поднять мечи. Я пошёл в атаку один и, несмотря на доспехи, смог завалить всех пьяных противников. Учитель встал и лично поаплодировал мне:
-Такого я никогда ещё не видел! Вы просто лучший из лучших воинов! В награду я дарю вам пять бочек Эля!
-Уррра! – пронеслись возгласы под шум звонка об окончании урока.
Грифоны\Имперские грифоны
-Сегодня мы будем покорять воздух, а точнее грифонов – заявил учитель полётов – в присутствии нового ученика, который уже успел запомниться.
Сначала он рассказал нам о том, что грифоны - опасные птицы, а не домашние животные, затем показал пример, как залезть на спину грифона. Птица долго сопротивлялась, но в конце концов позволила учителю оседлать себя.
-Грифоны – гордые птицы, требующие к себе много внимания. Они уважают своего хозяина, но в тоже время очень мстительны. Лучше их не злить, если не хотите остаться без глаза или левой ноги, – закончил учитель. – Кто хочет попробовать оседлать её?
-Я хочу! – выкрикнул я. - Я уже когда-то оседлал великого костяного дракона
-Что ж, хорошо! – сказал учитель. – Попробуй! Я тебе покажу самого смирного, и ты попробуешь, предупреждаю, попробуешь, его оседлать.
Я подошёл и без труда оседлал дикую птицу. Она, конечно, немного сопротивлялась, но я погладил её клюв, и она мгновенно успокоилась.
-Это феноменально! – сказал учитель. – Да вы просто мастер! Где вы этому научились?
-Эээ…, – я призадумался. – Меня научил мой дядя. Он просто мастер.
-Понятно. Слушай, у нас в школе есть один грифон. Он был очень спокойный до тех пор, пока мы не стали показывать его детям. Маленькие и ласковые существа: они нежно выдергивали его перья, игриво кусали его своими молочными зубами и…
-Стойте! – перебил я учителя. – Хорошо, покажите мне этого грифона, и я его успокою.
-Нет. Я не могу вам этого позволить. Я должен сохранить детей целыми и невредимыми!
-Поверьте, со мной ничего не случиться.
Учитель завёл меня в большой сарай, в котором, привязанным на железной цепи сидел имперский грифон. Он выглядел красивее, чем я себе представлял, но был очень нервным и жалобно стонал. Я подошёл к нему и попробовал залезть на дикую птицу. Грифон стал сопротивляться и чуть не укусил меня своим клювом. Я осмотрел его и заметил, что его корыто с водой странного цвета.
-Что это? – спросил я учителя.
-Это эль! – сказал учитель, пробуя воду. – Теперь понятно, почему он такой бешенный!
-Мда… понятно, – прошептал про себя я.
-Что же делать? Как же быть? – нервничал учитель, но я попросил его выйти из сарая.
Когда он вышел, я вынул из рюкзака мой предпоследний Некробул. Затем налил в корыто чистую воду и добавил в него напиток. Грифон сначала не хотел пить великий напиток некромантов, но потом все же сделал голоток. И поняв, что напиток вкусный, выпил всё одним залпом.
Затем я легко залез на него, и он полетел. Учитель был безумно рад, из замка на меня смотрели радостные ученики и аплодировали мне. | Монахи – подземелье.
Ученики нашего класса один за другим спускались глубоко под землю, в подземелье замка. Я был готов к встрече с монахами, которые, по мнению большинства учителей, знают много тайн. И вот мы пришли. Большая дверь вела в первую пещеру, построенную первым в мире монахом. Звали его Неогкерк Маприций. По легенде, он убегал от стаи демонов и спрятался в яме. Выбраться оттуда он не мог, и решил копать туннели вниз. Двадцать лет он копал и построил подземный город. Он был одинок, хотел иметь друзей, но боялся выйти наружу. Он прожил в пещере 32 года и умер, так никогда больше и не увидев солнечный свет…
Учитель открыл двери, прервав мои мысли. Внутри стояли три человека, лицо которых разглядеть я не мог из-за капюшонов.
-Прошу пройти за мной, – тихим голосом сказал один из них.
Наш класс прошёл за ними в огромный зал, в котором находился огромный, круглый стол. Я очень хотел пить, и пока ученики пили эль, меня мучила жажда. Меня шесть раз звали пить эль, но я отказывался. У меня в рюкзаке лежал последний Некробул, но я не мог выпить его на глазах у всех учеников.
-Эй, парень! Иди сюда! – раздался голос откуда-то. Я развернулся и увидел позади себя монаха, который злобно смотрел на меня. Увидев, что я его заметил он схватил меня и закрыл рот рукой, а затем потащил куда-то в неизведанное…
Я пытался вырваться, но хватка монаха была очень сильна. Он отпустил меня в какой-то комнате и сел на скамью.
- Хочешь Эль? – спросил он меня
-Нет! Я не собираюсь пить эту дрянь! Отпустите меня! – возражал я.
-Друзья мои, он – избранный! – торжественно произнёс монах и в комнату зашли другие монахи. Я не понимал, что случилось, но мне было приятно считать себя избранным.
-Долгие годы мы ждали ученика, который будет ненавидеть Эль! И вот мы дождались. Ты тот, кому мы раскроем секрет великого напитка!
-Из вереска напиток
Забыт давным-давно.
А был он слаще меда,
Пьянее, чем вино.
В котлах его варили
И пили всей семьей
Все рыцари - монахи
В пещерах под землей.
Пришел принц некромантский,
Безжалостный к врагам,
Погнал он бедных монков
К скалистым берегам.
На вересковом поле,
На поле боевом
Лежал живой на мертвом
И мертвый - на живом.
Я не верил своим ушам. Это и вправду было печально. Неужели наш народ был таким ужасным?
Когда монах закончил рассказывать печальную историю, он сказал, что на самом деле рыцари больше никогда не узнают об этом напитке, и только избранный сможет его сварить
-Ну, сварить я не смогу, но держите вот это! – я протянул монаху Некробул. Монах попробовал и сказал:
-Это величайший в мире напиток! Это, это вересковый мёд!
Рыцари. Турнир
-Быстро, сюда! – позвал меня на перемене один из учеников. – Представляешь, сегодня турнир!
-И что? – спросил я.
-Это значит, что урока не будет!
-Классно. И что мы будем делать?
-Смотреть за поединком профессионалов. Будет настоящий рыцарский турнир.
Перед турниром я пошёл наблюдать за подготовкой рыцарей. К моему несчастью в одной из палат кто-то стонал. Я заглянул туда и увидел там рыцаря, который, по-видимому, должен был в турнире участвовать.
-Что же нам делать? – раздался в палате голос ангела – директора школы. – Он наш лучший воин! Я не виноват, что он отравился виноградом.
-Знаю, знаю, – ответил, судя по одетому в белый халат человеку, врач. – Но если вы хотите, что бы турнир состоялся, вам нужно найти ему замену.
Неужели я опять оказался в ненужный момент в ненужном месте? Видимо да. Уже через час я сидел на коне и готовился участвовать в турнире.
-Не волнуйся! – Крикнул мне ангел. – Ты сможешь! Не обращай внимание на то, что все считают, что твой противник непобедим!
Успокоил…
Ангел произнёс речь к началу турнира и бросил на землю платок. В доспехах я еле сидел на коне и в любой момент мог бы упасть. Платок упал на землю… Мой противник сразу помчался на максимальной скорости прямо на меня. Я же начал бег медленней и осторожней. Мы почти вплотную приблизились друг к другу. Я вытя | . Я вытянул копьё вперёд и готовился к столкновению. Но в последний момент я не удержался на коне и чуть наклонился, что б не упасть. Копьё противника просвистело надо мной, а моё попало точно в противника, который упал с коня. Я одержал невероятную победу и смог получить кубок. Мой противник был повержен, а мои фанаты в восторге!
Конец занятий…
-Вы настоящий мастер своего дела! Вы смогли это сделать! Вы смогли за один день окончить обучение в нашей школе и мы бы с радостью предложили бы вам остаться, но к сожалению договор с вами закончился, – сказал мне ангел, когда я находился в его кабинете, – Но перед тем, как вы покинете нас, я хочу вам кое что показать.
Он встал и открыл шторы, за которыми по идее должно было находиться окно, но за ними был огромный зал с двумя невероятно большими бочками.
-Что это, - спросил я?
-Это самые большие в мире бочки с Элем! Мало кто знает об их существовании, но я уверен, что вам можно доверять! И ещё я хочу вручить вам меч настоящего рыцаря!
Он достал из-под своего стола огромный меч. Он был сделан из неизвестного мне металла.
-Этот меч из метеорита, – произнёс он, – и теперь он ваш!
-Спасибо директор сказал я.
-Отныне я посвящаю тебя в почетные рыцари!
Я попытался помахать своим мечём, но он выскользнул у меня из рук и попал в одну из бочек с Элем. Эль стал выливаться из бочки. Я, взяв меч, быстро выбрался из кабинета и направился к выходу. Огромная волна Эля догнала и вынесла меня и других учеников из замка. На моих глазах замок развалился. Я был пьян, так как Эль залился мне в рот. Я с трудом дополз до костяного дракона, и мы полетели домой в Некроляндию…
На этом закончилось моё путешествие в школе рыцарей...
Ждите варваров!!! | | прикольно | | неплохо)) | | куль | Вот ещё забыл написать!
-Где я? Что со мной? – сказал я, когда открыл глаза.
-Ты в своём доме, – произнёс магистр, – тебя принёс дракон. Увидев твои награды, я сразу понял, что ты справился с заданием и заслужил медали рыцаря и немного Некробула! | | кул давай ещё | | супер! | | ждемс еще | В целом неплохо. Стиль выдержан, юмор есть.
Оценка: 4 (слишком уж жестоко поступаешь с учителями-_-) | | класснро))) про эль это ваще жуть))) пиши дальше) | | пиши еще, пока 4 | | 10 из 10 | | всмысле 4 из 5, а не из 10 ) | | Ап | -А на что вы их потратите, – поинтересовался я, – на новое оружие? Или на новые щиты?
-Ха-ха, – засмеялся учитель, – этого барахла у нас полно!
-А на что тогда?
-На Эль!
Браво! |
1|2|3|4|5|6|7|8|9|10|11|>|>>К списку тем
|
