Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
1|2|3|4|5|6|7|8|9|10|11|>|>>
| Автор | Культурная пропасть между народом и интеллигенцией |
|---|
Хммм... как думаете, на долго ли мы погрузились в эти темные времена и когда наступит новый ренессанс?
пока Россия является колонией - будет упадок науки, культуры и т.д.
В основном народу будут давать зрелища типа ЧМ 2018. | для Kligan-Dog:
пока Россия является колонией - будет упадок науки, культуры и т.д.
еще скажи, что колонией США и аннунаков, а не собственных олигархов во главе ВВП | для Эмплада:
начнем с того, что единичный пример как раз показывает, что ничего в лагерях великого не создавалось.
ну мне то простительно не знать всех тонкостей, но вот вы то кичитесь своей осведомлённостью, а как оказалось совсем полный профан в отношении истории ВМВ. почитаем то что есть в открытом доступе, уверен что предоставлена далеко не вся информация но и то что есть впечатляет
И в 1938 году в Бутырской и Таганской тюрьмах создали группы авиаконструкторов Владимира Петлякова и Владимира Мясищева. Потом их перевели в подмосковный посёлок Болшево и разместили в бараках бывшей колонии для несовершеннолетних. Учреждение назвали СТО (спецтехотдел) НКВД.
Задачей группы Петлякова было создание двухмоторного военного самолёта, в подчинении у него были около 300 человек. За разработку самолёта Пе-2, серийное производство которого началось в конце 1940 года, Петляков и многие его сотрудники были освобождены.
Пе-2 стал основным советским бомбардировщиком во время Второй мировой войны и даже попал в Книгу рекордов Гиннесса как самый эффективный пикирующий бомбардировщик.
Во время войны самой известной шарашкой стало уже упомянутое ЦКБ-29, где работали сразу 17 главных авиационных конструкторов, включая Владимира Петлякова, Владимира Мясищева и Андрея Туполева. Учреждение сначала размещалось в подмосковном Болшево, а позже — в Москве. Всего вместе с вольнонаёмными сотрудниками там трудились около 1500 человек. Здесь были разработаны самолёты Пе-2 и Пе-3, высотный бомбардировщик ДВБ-102 и легендарный двухмоторный бомбардировщик Ту-2, ставший оружием Победы и лучшим в своём классе.
Специальное КБ в Казани под руководством Валентина Глушко занималось разработкой авиационных моторов, в том числе реактивных. Двигатель для самолёта Пе-2 был усовершенствован Сергеем Королёвым, которого перевели в группу в 1942 году.
В Ленинграде в Крестах работало артиллерийское ОКБ-172, во время войны его сотрудников вывезли в Пермь. Здесь были спроектированы и запущены в серийное производство 45-миллиметровая противотанковая пушка М-42, артиллерийские установки для кораблей и береговых батарей, гаубица ТГ-1 и многие другие виды оружия, которые внесли неоценимый вклад в победу советских войск над фашистской Германией.
стыдно не знать такого. | если бы тот же Менделеев общался с представителями вашего круга то никакой таблицы он бы никогда не придумал
Ну, если бы со мной, то может быть и еще что-то придумал.
Я для него была бы неплохой компанией: как ни как, а имею официально зарегистрированное изобретение.
поржал)
ноунейм меделеев и великий изобретатель эмплада) | | забавно, что само изобретение не озвучено, полагаю, из серии как правильно гарцевать иноходью на плацу.(если вообще оно есть) | Культурная пропасть между образованной и необразованной частями населения существовала всегда – во всех странах и во все времена. Ни чего удивительного и катастрофичного, думает Рыська, в том нет. Вопрос в другом – значение и роль образованного слоя в жизни общества и государства, его влиятельность и престижность. Стремление и возможность для остальных людей дотянуться до этого уровня и стать частью образованной элиты.
Ещё вопрос – кого сегодня мы можем назвать культурной элитой общества?
Крайний вопрос – а нужна ли нам сегодня русская интеллигенция образца 19 века? Она сыграла свою роль в истории – находясь в перманентной оппозиции к царям-генсекам-президентам. Доколе?
Рыська недоумевает | | у нас каждый кто побрит и в очках - интеллигент | | а если еще и синяк на попе-пострадал за идею? | в лагерях великого не создавалось.
Подтверждаю. | для Ляпс:
ну мне то простительно не знать всех тонкостей
Почему?
Раз лезешь в тему со своими высказываниями о чем-то, то просто обязан об этом знать.
И в 1938 году в Бутырской и Таганской тюрьмах создали группы авиаконструкторов Владимира Петлякова и Владимира Мясищева.
Точно.
Создали.
И наконец-то заставили этих бездельников и саботажников работать, а не саботировать запросы Красного Воздушного Флота.
Ведь того же Петлякова посадили, так как на него дал показания великий авиаконструктор Туполев, который 28 октября 1937 года собственноручно написал о созданной им антисоветской группе из своих подчиненных, занимавшуюся вредительством и саботажем.
Петляков признался в причастности к этой антисоветской группе саботажников 1 ноября 1937 года.
Получил 10 лет с конфискацией и 5 лет поражения в правах.
Задачей группы Петлякова было создание двухмоторного военного самолёта, в подчинении у него были около 300 человек
Вот только вы упускаете из виду, что разрабатывали они не Пе-2 (пикирующий бомбардировщик), а высотный истребитель сопровождения ВИ-100
За разработку самолёта Пе-2, серийное производство которого началось в конце 1940 года
Однако, какова глубина ваших знаний.
На всякий случай добавлю ложку дегтя в вашу каплю меда.
Первый серийный Пе-2 полетел 15 декабря 1940 года.
Говорить после этого о развертывании серийного производства данного бомбардировщика в конце 1940 года мягко говоря - ошибочно.
Как пишут специалисты (Медведь, Хазанов): "Впрочем, и этот и четыре последующих самолета, лишь условно можно считать серийными"
За разработку самолёта Пе-2, серийное производство которого началось в конце 1940 года, Петляков и многие его сотрудники были освобождены.
Освобождены, но судимости сняты не были.
В частности, обвинения с Петлякова были сняты только в 1953 году (после смерти Сталина), через 11 лет после гибели авиаконструктора.
Можно добавить и иное, что прекрасно видно теперь.
Как был Петляков саботажником, так им и остался.
Пикирующий бомбардировщик Пе-2 был отвратительным самолетом, и как пикировщик использовался лишь отдельными особо одаренными и тщательно подготовленными летчиками.
Вес бомб был незначителен, рекламируемой Петляковым скорости самолет в серийном производстве не добирал почти на 100 км, оборонительное вооружение недостаточно.
Зато он заступил в 1940-41 году дорогу отличному и легко осваиваемому в авиачастях пикировщику Ар-2, что весьма отрицательно сказалось на начальном этапе войны ы воздухе в ходе Великой Отечественной войны.
В Ленинграде в Крестах работало артиллерийское ОКБ-172, во время войны его сотрудников вывезли в Пермь. Здесь были спроектированы и запущены в серийное производство 45-миллиметровая противотанковая пушка М-42
О чем бредим?
45-мм противотанковая пушка выпускалась в СССР с 1932 года и последовательно прошла несколько модернизаций.
В том числе последний раз в 1942 году, став М-42. | для Эмплада:
а можно вкратце? | для Беретта:
у нас каждый кто побрит и в очках - интеллигент
Чем отличается русский офицер (имеется в виду царской армии) от советского офицера?
- Русский офицер слегка пьян, до синевы выбрит, знает все от Баха до Фейербаха.
- Советский офицер до синевы пьян, слегка выбрит, знает все от Эдиты Пьехи до "иди ты на ... хутор бабочек ловить (как говаривали в моем детстве вежливые, культурные люди, правда без очков)" | | а чем отличается интеллигент от интеллектуала? | | А педофил от педагога? | для Тирольд:
первый любит детей искренне | для Эмплада:
на него дал показания великий авиаконструктор Туполев, который 28 октября 1937 года собственноручно написал о созданной им антисоветской группе из своих подчиненных
гениально!!! сам значит пришёл в гестапо и сам на себя дал показания! интересно сколько рёбер сломали ему доблестные чекисты перед его собственноручным признанием? но не в этом дело. как я уже говорил сталин нашёл способ собрать в одно целое остатки интеллигенции хоть и несколько оригинальным но действенным способом. а что ему ещё оставалось делать. те остатки интеллигенции что остались после философского парохода представляли из себя жалкие разрозненные кучки хоть и одарённых но не имеющих возможности для общения с равными себе по интеллектуальному уровню людей. вот смотрите такую схему есть 3 человека А В С, А и С знают В но не знают друг друга. в процессе общения они всё же обмениваются своими идеями, через В, и получают взаимовыгоду. но тут взяли и В отправили пинком под зад вон из страны. всё! канал для общения закрыт, нет возможности обмениваться мыслями и идеями, что то вроде китайской стены (надеюсь помните к чему привела самоизоляция китая?). вот тут сталин и решил трудноразрешимую задачу объединения разрозненных кучек, надо же было хоть таким образом но устранить косяки "гения революции". | для Ляпс:
гениально!!! сам значит пришёл в гестапо и сам на себя дал показания!
Ваш сарказм тут неуместен.
Признательные показания в саботаже и вредительстве собственноручно написанные Туполевым, Петляковым и иными имеются и давно рассекречены.
начинайте всегда с этих реальных фактов, а не с собственных домыслов или с чужих голосов.
интересно сколько рёбер сломали ему доблестные чекисты перед его собственноручным признанием?
Нисколько.
я уже говорил сталин нашёл способ собрать в одно целое остатки интеллигенции хоть и несколько оригинальным но действенным способом
Вы видно забыли, что и Туполев и Петляков до того, как оказались на нарах, работали в авиационных КБ и вообще то с теми же людьми.
Так что специально собирать их ниоткуда не надо.
остатки интеллигенции что остались после философского парохода
Вы полагаете, что 225 человек на "философском пароходе" - это вся образованные люди СССР?
Полноте.
Их были сотни тысяч и даже миллионы.
Так вы до сих пор не сообщили нам, чем же велики те, кто был на "философском пароходе" и что страна потеряла от их отсутствия?
Я вот вижу, что ничего особого они за границей не создали, кроме бешеной антисоветской деятельности.
вот смотрите такую схему есть 3 человека
Она в вашем примере абсолютно надумана и нежизнеспособна. | для Эмплада:
Вы полагаете, что 225 человек на "философском пароходе" - это вся образованные люди СССР?
образование совсем не критерий умственных способностей, дураков вполне достаточно и среди людей с высшим образованием особенно среди тех кто должен быть интеллигентом но самоустраняется от столь непосильной для него ноши. в сложных проектах жизнеспособность изобретения зависит от каждого вложившего свой труд (в данном случае умственный) в проект. если под рукой не оказалось нужного человека то гениальным проект уже не будет и его завершение затянется на неопределённый срок. разбрасываться интеллигенцией это всё равно что отправлять в атаку одних генералов в пешем строю и с деревянными ружьями. хотя, как показало время, большинство советских генералов только таким образом смогли бы принести хоть какую то пользу. | кого сегодня мы можем назвать культурной элитой общества?
Эти все деликатесы не для русского ума,
п...расы поэтессы - негде ставить им клейма!
Современное искусство и грудастый силикон,
Чтоб им ...ям, было пусто от Святых наших икон...
а нужна ли нам сегодня русская интеллигенция образца 19 века?
Их бы всех бы к высшей мере был бы санкциям ответ!
Жабы, устрицы моллюски сами жрут и нам суют.
Булавы успешной пуски пусть нарушат их уют! | хотя, как показало время, большинство советских генералов только таким образом смогли бы принести хоть какую то пользу.
да ладно
советские генералы разгромили фашистов объеденной европы
да так что потом еще 40 лет держали ее в страхе
и все те хто ломанулись на том пароходе просто не врубились в новую историческую реальность... |
1|2|3|4|5|6|7|8|9|10|11|>|>>К списку тем
|
