Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
1|2|3|4
| Автор | зона комфорта. успешная жизнь |
|---|
Ни одного талантливого троечника не знаю в своей жизни.
талант и успех далеко не всегда сочетаются | почему зачастую троечник добивается в жизни больших результатов, чем отличник?
5.Знание, полученное в результате обучения.
3.Навыки, действовать по ситуации.
Это разные вещи. | 42
Может при СССР и "лихих девяностых" и были такие, но сейчас троечник-ебырь и раздолбай с неиллюзорным ЧСВ, зачастую слаб несмотря на свою спесь, не хочет ничего делать кроме чОткава кантакта и чОтких гулянок. ЧОткая "Яга" в комплекте | 42+
Моя речь неправильно поставлена:
Может при СССР и "лихих девяностых" и были такие троечники, умеющие действовать по ситуации.
+41 и которые где-то достигали успеха. | | Как говорят наши учителя, троечник при совке имел 3 и был по знаниям как современный хорошист-четверочник, сейчас же троечник тот, кто при совке учился бы на кол-два. | троечники умные, выжно же школу/универ закончить, а как - маловажно, главное чтоб не выгнали и знания кое-какие получить для будущего
а отличники пыхтят, стараются из кожи вон лезут за тем, что в жизни мало пригодится
и еще,я думаю, чтоб быть отличником, надо комплекс отличника иметь (чтоб родители вовремя его в голову вбили), бороться за каждую оценку, бояться отступиться, сделать неверный шаг...таким людям по жизни потом очень тяжело рискованные решения принимать. Такие люди в будущем хорошие исполнители у тех же троечников | для Snider:
почему зачастую троечник добивается в жизни больших результатов, чем отличник?
Да тут все элементарно. Троечник не заморачивается целиком и полностью на учебе/зубрежке/дом.заданиях. Он учится общаться. В силу своего свободного времени он общается с большим количеством людей, тем самым приобретает друзей/знакомых/связи, которые могут пригодиться в дальнейшем. Отличники же (большинство, я, к примеру не ботанила в свое время, память очень хорошая была) все свое свободное время тратят на зубрежку, таким образом делаясь в большинстве своем непригодными к жизни в реальном мире за пределами школы/института. Они не умеют общаться, в силу своего образа жизни замкнуты и как правило изливают свои душевные муки, переживания и комплексы в виде бурлениЯ говн в интернетах, а не в нормальном дружеском общении. Поетому часто, в том числе и на просторах гвд можно встретить эдаких фриков, с чрезмерным чсв, золотой медалью школы/красным дипломом вуза и влачением жалкого существования в реале.
Вывод. Самое главное в школе - не знать все предметы на "отлично", а четко и ясно поставить себе цель в жизни, учить те предметы, которые тебе действительно нравятся и которые будут нужны в дальнейшем, приобретение навыков общения с различными людьми из различных социальных кругов. Связи, помощь "по дружбе" в наше время решает гораздо большее чем те же "красные дипломы" и проча. Так то. В эту тему могу посоветовать аниме "GTO". | А отличник умеет только зубрить.
или ввиду гениальности ничего не делает,как я в своё время.
Оваций не надо. | троечники умные
(рукалицо)
а отличники пыхтят,
Согласен частично, пара примеров есть на глазах. У самого 4 по литре, по остальным-5. По физре- вестимо почему 5, по всяким трудам-без коментов, "халявная" оценка от учителя. если будешь нормально себя вести, а по научным предметам: Пыхчу действительно по математике и русскому языку, по ним ЕГЭ очень немаловажно сдать.
По остальным : мне, в отличие от троечников не лень дома открыть на 2-3 минуты учебник, сделать себе шпаргалку на урок/контрольную и получить оценку выше, чем 3. :) И не лень завести хорошие отношения с отличниками-"ботанами", чтобы была подсказка в трудную минуту.
Как-то так) | Вывод. Самое главное в школе - не знать все предметы на "отлично", а четко и ясно поставить себе цель в жизни, учить те предметы, которые тебе действительно нравятся и которые будут нужны в дальнейшем, приобретение навыков общения с различными людьми из различных социальных кругов. Связи, помощь "по дружбе" в наше время решает гораздо большее чем те же "красные дипломы" и проча. Так то. В эту тему могу посоветовать аниме "GTO".
Ограниченные люди так поступают.У которых кругозор как угол распространения ультразвука. :P | для Misuzu_Kamio:
Эээ... А если человек учится на 5, он ни с кем не общается? | почему зачастую троечник добивается в жизни больших результатов, чем отличник?
и это умозаключение чем-то схоже на стереотип,например,неизлечимости
рака,ибо вылечившихся не так заметно,как умерших. | | Судя по всему, большая часть нынешних бомжей в школе были отличниками. | для Вайнахь:
читайте мой пост внимательнее, пжалста. Прежде чем такое писать)
для aflubin:
моя одногруппница, окончившая юрфак вгу с красным дипломом занимается оральным сексом с "мужчиной" 60 лет только за то, что устроилась в его адвокатскую контору без связей и с дипломом:)
ну а "троечники" универовские открыли кто свое дело, кто куда пробился по "связям", "блату". да и универовская взаимовыручка позволяет нормально на работу пристроиться. Так что ето практикой проверенно. А если вы живете по принципу "я живу как хочу, я по жизни один, сам себе придурок, сам себе господин" - не стоит его считать мнением человека с широчайшим кругозором) | для Misuzu_Kamio:
а чё тока оральным? Пусть так даст,мож он ей хаммер купит. | | нынешние троечники уже не торт | для Вайнахь:
По остальным : мне, в отличие от троечников не лень дома открыть на 2-3 минуты учебник, сделать себе шпаргалку на урок/контрольную и получить оценку выше, чем 3. :)
смысл от этого какой? | для Gost__89:
Тем, что я не получаю 3 и тешу свое ЧСВ в глазах учителей, которые в незнании | для Вайнахь:
Тем, что я не получаю 3 и тешу свое ЧСВ в глазах учителей, которые в незнании
дальше то что?знаний не прибавилось, в теме не разобрался. зато списал на 4/5. такого идиотизма я вообще не понимаю | Аффтар скопипастел тему из интернетов
http://polonium194.livejournal.com/7546.html?thread=346234
пазорнег |
1|2|3|4К списку тем
|
