| Автор | Шкала Мозгослома |
|---|
Здесь буду писать логические задачи.Ответы плиз в личку.Написали ответ,напишите в теме,что написали ответ в личку =)
Ну и 1 задача для разминки...
Лошадь съедает стог сена за 2 дня, корова - за 3, овца - за 6. За сколько дней они съедят стог, если будут есть его вместе?
Плиз свои рассуждения выкладывайте... |
Неужели за один?
1/(1/2+1/3+1/6) |
| 1/2+1/3+1/6=6/6=1 т.е. совместная скорость поедания один стог в день |
для Антохен:
+1
для Глава_Хаоса:
забыл правила выложить :) |
забыл правила выложить :)
В смысле?
1 задача легкая была.Ок,едем дальше |
1 - 2
2 - 5
3 - 5
4 - 4
5 - 5
6 - 6
7 - 3
8 - 7
9 - ? |
Ответ: Лошадь, корова и овца съедают в 1 день соответственно 1/2, 1/3 и 1/6 стога. 1/2 + 1/3 + 1/6 = 1. Значит, они съедят стог за один день.
Новая задача:
Может ли Всемогущий создать камень, который не сможет поднять?
Если нет - у Его могущества есть предел - Он не всемогущий.
Если да - Он не всемогущий, так как не может сделать чего-то (поднять такой камень).
Парадокс.Решния в студию =) |
| 9-11 |
для kust:
Обоснования? |
для Антохен:
неглядя на клавиатуру дважды тыкнул пальцем в единицу |
Рассуждение...
Мне кажется, что ответ ДА.
Но Всемогущий может увеличить свою силу поднять этот камень. |
для kust:
Ответ неправильный. Не попал. |
12
в яндексе ответ есть:( |
7: парадоксом называется то, что не имеет решения в текущей логической системе, однако.
В чем смысл вопроса? |
для kust:
Поподробнее... Такие задачи сложно искать...
А вот задача из поста 7 там точно есть. |
7.
мне кажется что он сможет его создать и его поднять.
это задача всеровно с какимто подвохом. |
Народ, очень сложная и интересная задача:
Вот что было однажды в Древней Греции:
Один учитель ложной мудрости взялся обучить ученика всем приемам адвокатского искусства. Между учеником и учителем было заключено условие, по которому ученик обязываетса уплатить своему учителю вознаграждение тотчас после того как впервые обнаружатса его успехи, т е после первой же выигранной им тяжбы.
Ученик прошел полный курс, однако не спешит выступать на суде защитником, а значит и учитель по договору не может получить деньги за учебу. Тогда учитель сам подал в суд на ученика. Он рассуждал так:
если дело будет им выиграно то деньги будут взысканы с ученика на основании судебного приговора, если же тяжба будет им проиграна и, следовательно, выиграна его учеником, то деньги опять таки должны будут уплачены по уговору - платить после первого выигранного дела учеником.
Однако и ученик успел кое что перенять у своего учителя, он рассуждал так: Если его присудят к уплате то он не должен платить по условию, если же дело будет решено в его пользу, то он уже, конешно, не должен платить - на основании судебного приговора...
Вобщем, суд длился довольно долго и судья никак не мог принять решение, как вдруг... его осенило. По вынесенному приговору , который однако нисколько не нарушал соглашения между учеником и учителем, в то же время давал возможность учителю получить обещанные бабки.
Что же за приговор? |
Во-первых, чтоб поднять такой камень - он должен существовать, но ничто в этом "парадоксе" не указывает на его существование. А то, что Всемогущий не может поднять несуществующего камня - вполне логично, и всемогущества Он от этого не теряет. Следовательно, это не парадокс вовсе (Он способен создать и не перестаёт быть Всемогущим, так как условия задачи не обязывают создавать камня).
Во-вторых, требовать двух противоположных вещей весьма глупо - чтобы Всемогущий одновременно мог и не мог поднять такой камень. Следовательно здесь определять всемогущество надо не просто "всё может", а "всё может и даже сделать так, что чего-то не сможет".
В-третьих, есть решения даже при существовании такого камня: создав такой камень - с одной стороны, Всемогущий будет не способен его поднять, а с другой - этот камень не будет ограничивать Его могущества: в любой момент Он будет способен лишить этот камень дарованного свойства неподъёмности и поднять, либо вообще уничтожить этот камень в любой миг. |
для Глава_Хаоса:
У задачки нет решения, ты же сам написал))
Такую мне на 1-ом курсе по Логике давали, 5 получил) |
для Beren:
Я уже читал такую задачу и смутно помню решение...Хорошая задача...ПОдумать хватит.Так-с...Продолжайте без меня,мну уходит.... |
