Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
| Автор | Образования, наука, для чего и где оно? |
|---|
| Глупо думать что "западное" образования лучшее или другое? Какое идеальное, есть ли такое, пожалуйста с рассуждениями и доводами, просто утверждения что такое, не принимаю, объясните почему так считаете своими словами не используя ии и готовые ответы, попробуйте сами подумать? | не используя ии и готовые ответы, попробуйте сами подумать
А на основании чего тогда мы вообще здесь можем обсуждать модели образования, если ТС запретил пользоваться ИИ? Откуда данные брать? Из головы? На личном опыте преподавания выводы делать? Вот я сам работал учителем: застал и классическую нашу систему, и ЕГЭшную - тут я могу сравнивать часами, потому что изнутри знаю механизм, всю эту изнанку и разницу в результатах, но я в глаза не видел как устроена школа скажем в Финляндии, Сингапуре или тех же Штатах. И на основании чего я должен судить, хуже там или лучше? У нас вообще здесь учителя есть, кто в теме или каждый считает себя экспертом просто потому, что когда-то сам в школе сидел? Это же странно. Если мы сейчас начнем на полном серьезе спорить, как правильно производить легированную сталь, то нас любой металлург поднимет на смех и назовет профанами. И будет абсолютно прав. А в образовании почему-то так можно. Почему каждый уверен, что его личное "мне кажется" это истина в последней инстанции? Без нормальной статистики и понимания чужой изнанки весь этот спор просто сотрясание воздуха на лавочке. | но я в глаза не видел как устроена школа скажем в Финляндии, Сингапуре или тех же Штатах. И на основании чего я должен судить, хуже там или лучше?
на основании их же фильмов
факультет не плохой | Образование лучше там, где преподавателям достойно платят
На этом можно крыть) | | вот так посмотришь их фильм - да им же там вообще не до учёбы! | Образование хорошо там, где оно востребовано
Поэтому капитализм (к сожалению) впереди планеты всей | 6.
Капитализму вообще плевать на ваше образование, ему нужны конкретные навыки в конкретный момент, чтобы выжимать из вас прибыль. | 4.
Не всё так просто. Деньги важны, спору нет, голодный учитель думать о высоком не будет, но высокая зарплата сама по себе не гарантирует качество. Учитель, который не умеет или не хочет учить, от прибавки к зарплате резко не станет гением педагогики. Он просто станет сытым и довольным плохим учителем. |
К списку тем
|
