Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
1|2|3|4|5|6|7|8|9|10|11|>|>>
| Автор | Дает ли что-нибудь такой предмет, как литература, современным школьникам? |
|---|
Довольно давно уже в школьную программу начали вносить более современных авторов
Еще много лет назад, когда я сам только-только закончил школу на уроках литературы там начали заставлять читать Хоббита. Позже где то в инете читал что в каких то школах Гарри Поттера вводят потихоньку. Да даже нам, на уроках литературы, Шубина Бродского читала, а он можно сказать еще современник (кстати отлично у нее получалось, наверно потому, что человеком она была очень желчным, была там какая то то такая, очень крутая изюминка), + на риторике нас иногда заставляли учить стихи от которых язык ломался, многие из них были современными.
А еще сейчас такая хрень "христматия", они там на ней вообще че только не читают. | Вообще главная проблема изучения литературы, что дети в большинстве своём не читают произведения из программы. При этом в школе они получают неприязнь как к классике, так зачастую и вообще к чтению.
Нужно, конечно, больше разнообразия и свободы. Главное именно, что приучить к тому. что чтение это удовольствие. Пускай читают разные книжки. Разного уровня, хоть комиксы. Главное, чтобы могли рассказать потом о содержании, увлечь одноклассников, презентацию там сделать и т. д.
И обязательно найдётся в классе один другой, кто и за Достоевского возьмётся. Не факт, что все прочтут Достоевского в школе. Но это и не страшно. Зато все будут иметь представление, о чём он писал. И у них не будет страха перед писателем, потом вполне может возьмутся. | Пушкина - изучать. Не для смысла, а для техники. Со смыслами у Александра Сергеевича беда-беда.
Лермонтова - изучать и для смысла и для техники. Люблю читать Михаила Юрьевича!
Гоголя - прикольно дядька писал, но Пелевин лучше и современнее. Пелевина изучать точно, Гоголя по желанию.
Толстого и Льва и Алексея - фтопку жэстачайше!
для Настя:
Коэльо непременно изучать. Донцову - фтопку. | И не по Слову о полку Игореву... Ну вооюще оно есть же в программе, ну или по крайней мере в 90х точно было.
Самое плохое а предмете Литература, это высокое требование к скилу преподавателя, а они в основном ленивые заурядности | А еще сейчас такая хрень "христматия", они там на ней вообще че только не читают.
Это хрень была ещё 15 лет назад. | Это хрень была ещё 15 лет назад.
Ну, у меня не было такого урока
Узнал о нем только когда уже закончил школу | Ага, нетленка, Некрасов:
Люблю я в глубоких могилах покойников в иней рядить
И кровь вымораживать в жилах и мозг в голове лединить.
Убрать все травмирующие фрагменты или произведения целиком нафиг из программы. | Пелевина изучать точно
В ВУЗах изучают | | Получается печальная история - время идет вперед, литература устаревает, но почему-то новых классиков не рождает, влияние благотворное ослабевает, и так далее, ничего нового не возникает, не побуждает новое поколение ни к чему нравственному и духовному | | Время такое, нравственность и духовность умерла, всё заменили бабки. Вот и не рождаются классики, а то только глумящиеся типа Пелевина. | | Получается печальная история - время идет вперед, литература устаревает, но почему-то новых классиков не рождает, влияние благотворное ослабевает, и так далее, ничего нового не возникает, не побуждает новое поколение ни к чему нравственному и духовному ТС да ты прямо типаж среднестатистической училки по литературе) | почему-то новых классиков не рождае
Рождает
Только там такие классики будут что действительно страшшно становится за будущие поколения. Глуховский например...( | ничего нового не возникает, не побуждает новое поколение ни к чему нравственному и духовномудля Muse:
https://www.youtube.com/watch?v=tbPA58xJI24 | | Если этих авторов не внесут в школьную программу, то новое поколение о них и не узнает. И нечем им будет гордится как жителям великой России с ее великой культурой.) | Если этих авторов не внесут в школьную программу
Я совершенно не удивлюсь, если в 2030ом, на уроках литературы появятся нетленки Глуховского
Проплатит кто нибудь и все. | Благодаря Чичикову многие стали аферистами и мошенника и, а кто-то и казнокрадом
Надо запрещать | для Бдун:
Время такое, нравственность и духовность умерла, всё заменили бабки. Мир изменился. Классики изменились. Все изменилось. Бабки не меняются уже несколько тысячелетий. Так, что вы не правы.
для арынгазы:
Убрать все травмирующие фрагменты или произведения целиком нафиг из программы. Травмируют не фрагменты, травнимует жизнь. К жизни нужно готовить, "травмирующим" фрагментами в том числе. Иначе инфантильность, которая уже и так зашкаливает. | | но почему-то новых классиков не рождаетРодились они. Потихоньку входят в корпус классиков и ушедшие и даже ещё живые. А все эти заплачки про развращённую молодёжь, которую не пробудили к нравственному и духовному, их ещё в Древнем Египте писали. | Благодаря Чичикову многие стали аферистами и мошенника и, а кто-то и казнокрадом
Надо запрещать
лол | От преподавателя зависит.
Помню, как нас учили, какой Евгений Онегин козел, а когда я описал свою версию - влепила мне тройку только за то, что я дал альтернативное видение произведения.
P.S. Если кому интересно, по моей теории, Татьяне лет 12 в то время, как Евгению - 26. Маленькая девочка пишет ему признание в любви, а он её вежливо отвергает и просит быть сдержаннее, так как могут найтись и те, кто её поимеют, рользуясь наивностью. |
1|2|3|4|5|6|7|8|9|10|11|>|>>К списку тем
|
